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小学五年级作文读书的收获10篇

2022-02-01 17:40:56作文大全
小学五年级作文读书的收获10篇小学五年级作文读书的收获篇1今天我看到一幅漫画,漫画内容如下:有一对好

小学五年级作文读书的收获10篇

小学五年级作文读书的收获篇1

今天我看到一幅漫画,漫画内容如下:

有一对好朋友,他们失业了,打算来到工地上搬砖,厂长交给他们的任务非常简单,就是搬几块砖。两兄弟来到了指定的地点,只见老大来到了这一堆砖的前面对老二说:"我先搬两块。"说完就弯下腰,吃力的抓起两块砖,抱起来转身就走了。老二见了也吃力地抱起两块砖,没走几步老二喊道:"嘿:朋友,这还有一块,干脆你把它搬了得了。"老大冒出一句:"凭什么我搬?你最后,你搬完算了,更何况我是老大你是老二,小的要服从大的。"老二气得脸都红了,气愤地说:"只有五块砖,我们两个人班总有一个人要多搬一块吧?反正我才不会搬呢!你居然是老大,我是老二,大的,应该让着小的,难道不是吗?"……

就因为这点小事两个兄弟开始吵起来,友谊的桥梁即将倒塌。

这个时候老二说了一句:"我有一个办法。"说完便见他放下抱着的两块砖,拿起了一块砖费尽九牛二虎之力把那块砖一分为二,他把一小块放在老大的那两块砖上,把另一小块放在自己的那两块砖上,"这不就解决了?看看我,才不想知道木鱼脑袋!"老二说。

老大,满脸阴沉而,老二呢?却露出了笑容得意洋洋的。

这篇漫画讽刺了那些不爱吃亏,总是爱占小便宜的人!

小学五年级作文读书的收获篇2

我最近在报纸看到了一幅引人深思的漫画,它反映出了社会现象。

这幅漫画主要介绍了这样的小情节:小明和小红在路上走着走着,突然闻到了臭味,他们起了好奇心走了过去,大概是人们嫌垃圾太臭了,垃圾桶就在不远处,但垃圾都被扔到几米外,他们连忙放下书包,凑上前去拾起垃圾,小红一点也不嫌臭,与那些人们完全不同,小明趴在一旁写东西,小红费了半天劲,把垃圾拾了起来,这时小明把写的东西粘在桶上,原来他写的是:文明之差一步。

看完这幅漫画,我不禁想到:爱护环境,人人有责。就连学生都明白这样的道理,何况大人呢!也许他们是因为臭才在几步外扔垃圾,但你们有没有想过那臭味可能是你自己造成的,就算不是,你就有理由把垃圾堆变得更臭更脏吗?如果每人都这样做,那会制造多大的麻烦啊!清洁工永远有收不完的垃圾,如果人类再这么破坏下去,很快,你就会为自己的行为付出代价,因为大自然会疯狂报复你:火山爆发、洪水泛滥、地震火灾……

但你有没有想过:也许,再往前一步,就会少一个袋子;也许,再往前一步,就少一袋垃圾;也许,再往前一步,就会减少臭味;也许,往前一步,文明就会向你招手。往前一步有这么多好处,你为何不往前一步,却要让环境变脏变臭?

只要往前一小步,文明就会迈出一大步。同学们,保护环境,人人有责,让我们行动起来吧!

小学五年级作文读书的收获篇3

我曾看过一首现代诗——《南城又落梨花》。可能当时年纪小,不懂事,根本体会不出作者所表达的感情。现在不一样了,经历了很多事情,也从中领悟到了很多!

自从我上了初中,因为学习跟不上大家的脚步而变得十分焦虑。我的脾气变得暴怒无常,对待事情也是心不在焉的,没有一丝的耐心。我的外婆是一个非常唠叨的老人家。她在我做每件事情的时候,都一定要说上我几句,这让本来烦躁的心情,被搅得一塌糊涂。在那期间,妈妈找我谈过很多次,说要我对外婆态度好一些。可我一点都没有改。

后来我偶然间看到了一个感人至深的故事。他有一个弟弟,叫楠楠。他很爱他的弟弟,总是很细心,很耐心地照顾弟弟。与弟弟说话时,他会蹲下身子,用与弟弟同样的身高,与弟弟交谈,不会给弟弟心理上的压力。他曾给弟弟写过一封信,记忆最深刻的是他说:“哥哥这条路很累,楠楠以后不要走了,哥哥替你走过了。虽然哥哥不能一直陪你,但是,哥哥爱你!”

看完他的故事,我发现,我就是别人眼中的“不孝之女”。也才慢慢知道,这些我眼中的“小事”,都缘于外婆对我的爱。想想外婆整天在厨房里忙碌的身影,想想外婆起早贪黑地做家务,我不禁潸然泪下,后悔万分。

亲情无价,兄弟情、祖孙情,都血浓于水,是人间最真挚、最无私、最宝贵的情感。当我理解它的那一刻,我长大了。

小学五年级作文读书的收获篇4

每天早晨和妈妈一起去学校,我都会主动帮妈妈打开车库门,给车子解锁,帮妈妈拿包,然后坐在电动车的后座,紧紧靠在妈妈的后背,高高兴兴地上学去……也许,你会问我为什么会这么懂事?因为,从那天的那一时刻起,我就已经长大了。

那是一个周末的夜晚,妈妈带着我回到家。一进门,我就埋头开始写作业,妈妈则匆匆走进书房,打开电脑。听到电脑开机的声音,我的心里很不平衡:为什么我要这么辛苦地俯首案前,而妈妈就可以如此悠闲地玩电脑?不行,周末我也应该享受享受!于是,我三下五除二地写完了作业,冲进房间准备和妈妈“抢”电脑!

可是,当我气冲冲地跨进书房,却惊讶地发现:书房里空无一人!只有一台电脑静静地站立在书桌上,荧光屏不停地闪烁着……妈妈呢?

我正纳闷,却听见卫生间里传来一阵“刷刷刷”的声音。我好奇地向卫生间走去,眼前的一幕让我惊呆了:微弱的灯光下,妈妈正蹲在那里洗衣服!我走上前问:“妈妈,你不是在书房里吗?怎么到这里来了?”妈妈头也没回,说道:“作业写完了?我就知道你写完作业会去玩电脑,所以我提前帮你打开了。去玩会儿吧。”什么?电脑是为我打开的?天哪,我误会妈妈了!

我的心里一阵内疚,决定不玩电脑了。我走到妈妈旁边,说:“妈妈,我来帮你洗!”妈妈惊了一下,马上又平静地说:“也好,你也该学学了。来,我教你!”我认真地听着妈妈的教导,很仔细地洗着。洗完后,还帮妈妈晾好了衣服。妈妈欣慰地说:“孩子,你真的长大了!”

在这以后,我经常听到这样的话,我的心里也很自豪。因为,我真的长大了!

小学五年级作文读书的收获篇5

今天,我看到了一副漫画——《书上说:鱼儿离不开水》,让我感受很深。

画面上有一个捧着一本百科全书的人,在水井边钓鱼。因为他在书上读到“鱼儿离不开水”,所以他认为井里有水,一定就会有鱼。书上都说了鱼儿离不开水,那就一定不会错。像这样不把生活实际和书中内容结合在一起的人,又如何能钓到鱼呢?

生活中这样的人不少。“死读书”,“读死书”,“读书死”似乎成了这类人的“座右铭”。他们整天窝在家里,做的事情只有看书、读书。即使偶尔做点其他的事情,也只是照本宣科。这类人,整日读死书,会忘记一些生活常识,有些人更加严重,甚至会去照着书中的内容死搬硬套,去做一些危险的事情。

可细细想来,难道世上真有从小就这样的人吗?不是的,其实是因为父母的“严格”教育,或是过多的压力,让孩子整天就是学习学习,实际就是在抹杀孩子爱玩、爱闹的天性。随着时间的慢慢推移,孩子只会“浸在”书海里,不管考试多么优秀,到了生活实际中,不会变通,也只是一场空。父母给予的压力,让孩子通过学习取得好成绩,未来过上快乐的生活。可想不到很多做法会适得其反。

读书,是为了学到新知识,把知识运用到生活实际中去。而“死读书”就是在为成为“书呆子”而努力。虽然只有一字之差,可结果却是天地之别,云泥之别。

小学五年级作文读书的收获篇6

我们每个人都有一个成长的瞬间,可能会干活了,变勤奋了,变勇敢了,甚至是成才了。

我的那一刻是我四岁时上幼儿园发生的。我的妈妈骑着电动车来送我上幼儿园了,在路上我又笑又闹,心里想着幼儿园一定是个安静的地方,妈妈来陪我玩,可是我的梦想不但没有成真,反而离得更远了。

我一踏进教室门,就看到三十双眼睛直勾勾地瞪着我,当时就吓得一动不动,愣在了那里。下一秒我就开始“哇哇”大哭,着急想回家,但是,妈妈却说:“我想上厕所。”说完,转身就走,把我交给了老师。

当我看着妈妈离去的背影时,心里有种说不出的酸楚。仿佛妈妈此刻就要离我而去,随后,我又听见了电动车的声音,于是,我立刻飞奔出去。还好赶上了,我气喘吁吁地跑到妈妈面前哀求着:“妈妈,不要走,留下来陪我好吗?”妈妈却坚定地说:“我不能陪你,你已经上学啦,要学会独立,不要总是依赖妈妈,你总要学着长大,做一个男子汉,现在可不能退缩哦!”听了妈妈的话,我害羞地低下了头,乖乖地跟着老师回到了教室。

从那一刻起,我变得坚强、勇敢,敢于直面那三十双锐利的眼光,是因为妈妈的话语让我更自信,更强大。我长大了!

小学五年级作文读书的收获篇7

老师说成长是一生的历程,而长大是某个特定的情景下对生命的顿悟。当我读懂隐约在那些文字背后的心情,我觉得我长大了。

在一个周五的黄昏,我得着书包和爷爷走在回家的小路上,天昏昏沉的,好像要下雨似的。

”我们得加快脚步了,赶在下雨之前回到家“,正低头玩拼图的我,下意识的抬了头,应了声”哦“就把头低下去了,在低头的一瞬间,我愣住,站在原地不动,我竟然发现他以前挺直的·背现在弯曲了。一种酸酸的感觉涌上心头。

他穿一件青色衬衫,一条黑直长裤,一双简约的凉拖鞋,看起来·很想一位风尘仆仆的老者。当他底下头的的时候,我看到了了他满头的白发,脸上的皱纹显而易见,皱纹里躺的是逝去的时光,布满了脸上,当时我已经崩溃了。

他看见我没走就拿着他的大手牵着我的小手当他握紧我的手的那一刻,我感觉到一阵刺痛,我又看见他那又黑又粗糙的手,每个手指都有被划破的痕迹,看着那满手的老茧,眼泪已经打湿我的眼眶,终于忍不住扑进了他的怀里,哭了起来。那一刻,我哭了,真正的哭了。

那一刻,我长大了。

小学五年级作文读书的收获篇8

以前,我是衣来伸手、饭来张口的小公主,一年四季,穿得暖、吃得好,从来不愁什么。于是,从此我养成了一个坏习惯——不会做家务,自我评价一个字——懒。

比如说,我的房间,书乱放堆成堆,象山一样。这会导致负面作用——丢三落四。还有洗完澡,把自己的小件往浴室一扔,什么也不管了,往床上一躺,然而舒舒服服地我,完全不知道,此时就在几米旁,妈妈正为我洗着衣服……

不过,我现在好多了。

我转变的原因是,偶尔看到的是电视节目——变形。  那天是烈日炎炎的中午,太阳把大地烤的火辣火辣。我在空调屋里吃着雪糕,翻找着自己喜欢的节目。突然一个节目映入我的眼帘,‘变形记’,什么意思?正要换台时,我发现一个少年正在把老太太的碗打碎,为什么要打碎呢看了半天,原来是城市少年来想乡村变形,然后把乡村里的那户人家的儿子或女儿换走,互相体验对方的生活,变形一段时间。我可不想当问题少年呀!想想自己以前也快成问题少年了,不行我得改改。

现在不要妈妈说,我自己也会主动洗自己的衣服,帮妈妈擦桌子、洗碗、扫地……现在的我真是改变了很多,想想真是羞愧呀!

妈妈夸我说,孩子,你真是长大了呀!我想如果我不改掉自己的坏毛病,现在我也像变形记里的孩子一样了,坏毛病的危害还真大呀!我以后打算改掉更多的毛病,多帮妈妈做家务,做一个董事的孩子。

小学五年级作文读书的收获篇9

“读书不过自用心,老师不过引路人”。我遇到了许多有特点的老师。但是,我印象最深的还是会“变色”的罗老师。

一张方正的脸,剑眉下一双炯炯有神的眼睛和一张能说会道的嘴巴,讲起课来,那真是妙语连珠,口若悬河!而且“杯不离手,水不离口”!

课堂上,我们的罗老师经常“变色”。上课时老师发现有人不认真听讲,就会变成“黑色“的。

记得又一次,罗老师正绘声绘色地讲着课,我们津津有味地听着。突然,他停了下来,阴沉的脸像黑锅底似的望着教室后排,把食指放在嘴前,示意我们不要知声。我们都很纳闷,顺着罗老师的目光看去,只见,小丽正低着头,不知在桌底下忙活啥呢!罗老师悄悄地走过去,脸上又变出了奇怪的笑容。我心里想:小丽这回怕是“完蛋了”,很想提醒一下小丽,可是看着犹如“包公”一样脸色的罗老师和他脸上“玩味”的笑容,想想还是算了吧,免得“引火烧身”。可是小丽不知在干啥太入神了,竟毫无察觉。罗老师走到她身边时,她才猛地发现,以“迅雷不及掩耳之势”把东西扔进桌子里,但是太晚了。罗老师从桌子里拿出一个小玩具,脸上“玩味”的笑容瞬间就不见了,眉头紧皱的看了一会儿,“狠狠”地瞪了小丽一眼:“给我站着!”小丽的脸红得像猴子的屁股似的,不知所措的站了起来。罗老师把小玩具放进衣兜里返回了讲台,脸上的神情又变成了“眉飞色舞,多姿多彩”,继续讲起课来,仿佛刚才的一切都没发生过一样。不知不觉间响起下课铃声,罗老师走到小丽身边,掏出小玩具递给她,小丽竟不敢拿。罗老师露出慈祥的笑容语重心长地说:“记住,以后上课要认真听讲,切莫做小动作,知错能改就是好孩子。”小丽此时才如释重负,使劲儿地点了点头。罗老师脸上露出灿烂地笑容,此刻他又变成我们熟悉的“粉红色”。

罗老师不仅“色彩多变”,而且很幽默。总会给我们讲一些他小时候的事,例如:小时候下河玩水,忘记上学了,早上被老师骂了,上中学忘带语文书,跑十几里路去拿书……

下课之后,老师经常陪我们一起玩,留校时还带我们去吃火锅……此刻他又变成了我们心目中的“大红色”。

如果要我给罗老师画漫画,真不知画什么表情,因为他的表情时刻都在变化着,令我们琢磨不透。这就是我们的“变色”老师——罗老师!

小学五年级作文读书的收获篇10

每一个人每时每刻都在长大,我也长大了,在我长大的过程中,发生了一件让我至今难忘的事。

那是前年的星期天,我在家里看书,忽然我感到脚一阵冰凉,就去找袜子,我这才察觉到妈妈昨天就出差了。咳!总不能冻着吧,我下定决心自己洗一次袜子。

以前,看妈妈洗袜子,我只能帮忙拿个香皂。现在,自己洗了,却有点力不从心了。我学着妈妈的样子,先把香皂拿到水里湿一下,让香皂湿润一些。可是我把香皂放在水里却怎么也拿不起来了,我向左抓,它跑到右面,我向右抓,它跑到左面,我向上……最终,小香皂乖乖就擒了。接下来,我又把袜子在水里浸了一下,袜子也变软了,我把香皂拿在手里,可是我手一松,香皂咚的一声跳到了盆子里,不过我这一次比上一次的抓香皂时间短了一会儿,我把袜子紧紧抓在手中,迟迟不敢松手,我索性把袜子放在地上,用香皂一点一点往上涂,终于袜子涂完了,我也满头大汗了。我又学着妈妈的样子把袜子搓来搓去,把袜子搓出了好多白泡泡,我想:妈妈不是就把袜子搓出白泡泡就拿到水龙头去冲洗干净吗?于是,我把袜子拿到水龙头上冲洗,可是,我洗了半天也没洗干净。我又用香皂使劲的把袜子脏的地方涂上了香皂,这次,我把袜子拿到水龙头上,不一会儿就冲洗干净了。我把袜子放到了晾衣服架上,当我看到满天飞舞的袜子时,心里不由升起一丝自豪感。我突然感觉到那一刻我长大了。

现在那一刻我长大了,我已经会帮妈妈做好多家务事了呢!

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